Творчі конкурси для дітей старшого шкільного віку до Дня закоханих
Місце проведення:шкільний клас чи актовий зал.
Кількість учасників: від 12 до 30 осіб.
Матеріали та допоміжні засобиКабіна: магнітофон, аудіозаписи, кольоровий папір, ножиці, фломастери, маркери, клей.
Цілі і завдання:
1. Згуртування класного колективу;
2. Актуалізація творчого потенціалу;
3. Формування понять про естетичні норми спілкування між статями.
Підготовка:На підготовчому етапі з учнями проводиться розмова про історію свята, особливості святкування. Лунають завдання творчим групам з оформлення класу, виготовлення «валентинок», підготовка провідних учнів. Перед початком конкурсу кожній дитині лунають половинки із серцями, на яких позначені імена відомих літературних, казкових та кіно героїв. Наприклад, Майстер – Маргарита, Ромео – Джульєтта, Кай – Герда тощо.
Нагородження: Після кожного конкурсу найкраща пара отримує маленьке серце Після закінчення гри підраховується кількість сердець у кожної пари, і та, яка набрала більшу кількість сердець, оголошується переможницею. На вечірній дискотеці їм надається право першого повільного танцю та замовлення музичної композиції за зароблені серця.
Хід конкурсу
1. Подання.
Ведучі розповідають про історію та традиції свята «Святого Валентина» у різних країнах, а потім пропонують учасникам об'єднатися по парах, що відповідають їх половинці серця, тобто.
"Знайти свою половинку". Після того, як усі пари об'єдналися, їм доведеться трохи розповісти про своїх героїв та уявити свою пару у творчій формі.
2. Пояснення у коханні за допомогою алфавіту
Парам пропонується всі слова замінити на простий перелік літер алфавіту і по черзі зізнатися своїм «половинкам» у коханні.
3. Ситуації
Кожній парі пропонується певна ситуація, наприклад, познайомитися в ліфті, поїзді, Мавзолеї, на зупинці.
4. Комплімент
"Половинки" роблять один одному компліменти.
5. Пантоміма
Кожній парі пропонується обіграти ситуацію:
Чоловік купує шубу дружині, але вона дорого коштує;
Сімейна відпустка на Північному полюсі;
Перше побачення на футбольному матчі тощо.
6. Танець із кулькою
Парам лунають повітряні кульки. Їхнє завдання станцювати «музичне попурі», тримаючи кульку між собою.
7. Оформлювач
Кожна «половинка» самостійно виготовляє із кольорового паперу один для одного вітальну «валентинку».
Завершальний етап
Усі учасники конкурсу запрошуються на святкову дискотеку. Після закінчення дискотеки розподіляються завдання спільного прибирання використаного приміщення.
Змагання та конкурси на 14 лютого для старшокласників зроблять свято цікавим та насиченим. Ігри допоможуть хлопцям розкритися та показати свої таланти та вміння. Завдяки веселій розважальній програмі та романтичним конкурсам вечір у школі на честь Дня святого Валентина вийде незабутнім та яскравим.
Гра «Я зустрів вас»
У грі беруть участь 4 пари. Для її проведення потрібно заздалегідь підготувати картки із завданнями на тему «Знайомство». Наприклад, знайомство з дівчиною у сквері на прогулянці, в вбиральні, на ковзанці, в басейні.
Кожна пара тягне картку із завданням. Завдання учасників – інсценувати ситуацію знайомства у запропонованій ситуації. На підготовку хлопцям дається 5 хвилин. Після часу пари по черзі показують своє бачення знайомства та варіанти розвитку подій.
Перемагає найнезвичайніший і найцікавіший варіант. Переможець визначається шляхом голосування однокласників.
Гра «На одній хвилі»
У грі беруть участь усі бажаючі хлопці. Заздалегідь потрібно підготувати картки з варіантами подарунків для дівчаток. Наприклад, похід у ресторан, квитки до цирку, кошик із фруктами.
Хлопці тягнуть жереб із назвою подарунка. Ведучий пропонує обіграти ситуацію, коли у хлопця відібрало мову від краси панночки, і йому потрібно пояснити дівчині, який сюрприз на неї чекає. Хлопчики по черзі починають жестами показувати подарунки. Вимовляти будь-які звуки у своїй забороняється. Дівчата мають вгадати подарунок.
Гра «Це мій Валентин»
У грі беруть участь хлопці та дівчата, причому хлопчиків має бути на одного менше. У центрі зали ставляться стільці по колу (за кількістю чоловіків), спинка до спинки. Хлопчики розсідаються на стільці, а дівчатка стають у коло.
Вмикається музика. Дівчата починають кружляти довкола хлопців. У той момент, коли музика зупиняється, панянкам потрібно дуже швидко присісти на коліна хлопчикам. Дівчина, яка лишається без кавалера, залишає гру. Вона забирає із собою будь-якого хлопця з кола. Інші учасниці цілують його на прощання. Гра продовжується до останньої дівчини.
У конкурсі беруть участь пари. Він проходить у 3 етапи. Для його проведення знадобляться мандарини – за кількістю учасників, цукерки в обгортці та склянки з водою – за кількістю пар.
Перше завдання для парочок – почистити та з'їсти мандарини, але не звичайним способом. У праву руку хлопця та дівчата кладеться по мандарину. Лівою рукою потрібно накрити праву руку партнера і таким чином почистити фрукт і нагодувати свого напарника.
Виконавши це завдання, пари переходять до наступного. Ведучий дає їм цукерку, яку вони мають розгорнути та з'їсти без допомоги рук.
Останнє випробування - випити на швидкість склянку води, не беручи її до рук.
Перемагає пара, яка проходить усі етапи раніше за всіх. На їхню честь оголошується танець.
У конкурсі беруть участь пари. Кожному хлопцеві вручається по рулону туалетного паперу та набору прищіпок. Завдання хлопчиків - спорудити гарне вбрання (сукня, брючний костюм) для своєї панночки за допомогою виданих матеріалів. Можна також створити чалму або подібність жіночої сумочки. Головна умова – використовувати весь рулон.
Перемагає парочка з найхимернішим і найекстравагантнішим вбранням. Вона отримує звання наймоднішої пари вечора.
Гра «Дізнайся мене»
Для участі у грі вибирається одна пара. Хлопцю одягають навушники з музикою та зав'язують очі. Перед ним шикується кілька дівчат, у тому числі його панночка. Жінки ставлять руки долонями вгору. З хлопця знімають навушники, але пов'язку залишають. Приклавши свої долоні до долонь дівчини, хлопець має впізнати руки своєї коханої. Зробивши свій вибір, він запрошує даму на танець.
12.02.2019 | Подивилися сценарій 987 людина
Цілі заходу:
сприяти розвитку творчої активності учнів;
сприяти побудові міжособистісних відносин між хлопчиками та дівчатками;
сприятиме формуванню інтелектуального потенціалу.
Вступ
Високим почуттям...
Сценарій на день усіх закоханих школи «День Валентинки та Валентина»
11.02.2019 | Подивилися сценарій 1318 людина
Обладнання: аркуші паперу, фломастери, фрагменти розрізаного паперового яблука, ножиці, нитки та голка, гудзики, повітряні кулі (за кількістю пар), розрізані на літери слова (у повітряних кулях), ватман.
Сценарій на день закоханих у школі
06.02.2019 | Подивилися сценарій 1435 людина
Оформлення залу:
Сцена прикрашена об'ємним серцем, зробленим з паперу, по краях Амури, на стінах залу висять серця, на яких надруковані вірші про кохання (додаток), на столі стоїть скринька для “валентинок”, звучить гарна мелодійна музика, біля входу в театр.
Сценарій на день закоханих для школярів
01.02.2019 | Подивилися сценарій 1276 людина
Діючі особи: 2 провідні – дорослі.
Атрибути: паперові серця, розрізані навпіл, мольберти (за кількістю пар), білий папір, кольорові олівці, кольоровий папір, клей, ножиці, склянки із соком (за кількістю дітей), трубочки для коктейлю, ...
Сценарій ігрової програми до Дня святого Валентина
26.01.2017 | Подивилися сценарій 5308 людина
Ведучий:
Кохання, кохання, у тебе з надією віримо,
І для тебе в серцях у нас відчинені двері.
Але якщо не стукаєш, то де ж зустріти?
І що таке є кохання, хто нам відповість?
Скільки слів, пісень, віршів написано про кохання, але кожен із нас відкриває...
День Святого Валентина. Поле Чудес
26.01.2017 | Подивилися сценарій 3287 людина
Ведучий.
Кохання – це п'ятий час доби, -
Чи не вечір, не ніч, не день і не ранок.
Прийдеш ти - і сонце сяє опівночі,
Підеш ти – і ранок темніший за ніч.
Кохання – це п'ята пора року, -
Не осінь вона, не весна, не літо,
Вона не зима, а те, що ти...
Сценарій на День Закоханих для підлітків «У Сутінках»
11.02.2013 | Подивилися сценарій 6654 людини
Якщо Ви – шанувальники фільму «Сутінки» і не маєте нічого проти вампірів, то сценарій на День Закоханих для підлітків «У Сутінках» для Вас.
Для початку необхідно прикрасити кімнату, де проходитиме Ваша вечірка. Для цього створіть у кімнаті...
Ведучий: Добрий вечір!
Ведуча: Здрастуйте!
Ведучий: Сьогоднішній вечір ми присвячуємо вічній темі – кохання!
Ведуча: І для цього ми маємо чудовий привід. Це день Святого Валентина!
Ведучий: В Америці та Європі це свято давно відзначають 14 років.
"День Святого Валентина". Сценарій для школярів
08.02.2013 | Подивилися сценарій 10013 людина
(Світло, вимкнено. Звучить повільна урочиста музика. З'являються дівчата в білих туніках. У кожної в руці запалена свічка. Вони танцюють.)
ГОЛОС ЗА КАДРОМ: 14 лютого 270 року християнського мученика Валентина, який скоїв заборонений римським...
класний час "Від кохання народжується кохання"
12.02.2012 | Подивилися сценарій 5152 людини
(звучить мелодія Л. Фе. «Історія кохання», слайд №1.
З'являються двоє провідних зі свічками у руках).
Ведуча: Кохання, ти від страждання народилася? ...
День святого Валентина у школі «Кохання – це теж гра»
Ведучий. Здрастуйте, леді та джентльмени! Сьогодні особливий день у житті кожного з нас. Це день закоханих.
Ведуча. Подія, з приводу якої ми зібралися, чекає на кожного з вас.
Ведучий. Признання, побажання, привітання,
Ведуча. Пристрасть, муки ревнощів, сумніви,
Ведучий. Самопожертви, ласка, ніжність,
Ведуча.То ураган у душі, то безтурботність.
Ведучий. Все це та й багато іншого.
Ведуча. Укладено в одному лише слові.
Ведучий. Це любов.
Ведуча.
У коханні - як у морі, броду немає,
Але ми не можемо втриматись
І навіть у наймолодші роки
У почуттях прагнемо викупатися.
Ведучий. Любити — значить не належати собі, перестати жити для себе, зосередити на одній людині всі почуття: надію, страх, горе, насолоду...
Ведуча. Любити означає не знати межі почуття; присвятити себе одній людині, і жити, і мислити тільки їм, вдаватися лише до любові, а не з ненависті.
Ведучий. Любити означає жити в ідеальному світі, в якому небо здається чистішим, природа розкішніше; розділяти життя та час на дві частини – присутність та відсутність; на дві пори року — весну та зиму; в цілому світі бачити тільки одну людину і в ній укладати всесвіт.
Ведуча. І, нарешті, любити - означає підстерігати кожен погляд коханої людини, хвилюватися у відсутності її, а при ній не вміти сказати жодного слова.
Ведучий. А ви знаєте, коли з'явилося кохання? Хто її створив?
Ведуча. Пропонуємо вам подивитися сценку «Створення кохання».
Сценка «Створення кохання»
Виходить Бог із тазиком, ставить його на стіл і починає щось місити, наспівуючи собі під ніс, іноді дістаючи окремі частини тіла: руку, ногу. Потім виходить Змій із сумкою.
Змій (підходить до Бога). Ви тут головне?
Бог. З ранку я був...
Змій. Ну тоді я до вас! Давайте знайомитись: Змій!
Бог (відриваючись від роботи). Дуже приємно Бог.
Змій. Що?
Змій. Це що, у вас прізвище таке?
Бог. А що?
Змій. Та так, нічого... Буває... Так, до речі, щось мені ваше обличчя знайомим здається... Ви, бува, у пекла ніколи не були?
Бог. Ні не доводилось. А ви працюєте в пекло?
Змій. Працював. Але звільнився, нудно, чи знаєте... Суцільні простої. Того й дивися кваліфікацію втратиш! А дозвольте запитати, чим ви зайняті?
Бог (з гордістю). Я роблю людей!
Змій. Отже, це...
Бог. Адам! Чоловік!
Як би пробує "тісто", сипле "цемент".
Змій. А це що?
Бог. Цемент! Щоб міцніший був, постояти за себе міг. Чоловік все-таки.
Пробує «тісто», сипле цукор.
Змій. А це навіщо?
Бог. Цукор? Щоб ніжним був, щоб заспокоїти дружину міг, приголубити. Чоловік все-таки!
Нюхає «тісто», сипле ванілін.
Змій. А ванілін навіщо?
Бог. Ванілін? Ну... е... м... мужик таки!
Бог капає з бульбашки отрута.
Змій. А це я дізнаюся, це отрута! Так більше його, більше!
Бог. Більше не можна, багато накопаєш - Єва вийде!
Змій. А-а! До речі, яблучко не бажаєте?
Змій дістає з сумки яблуко, кидає його Богу, той невдало намагається зловити фрукт, кидає і яблуко, і пляшечку з отрутою в тазик з «Адамом».
Бог і Змій разом на видиху вимовляють: Єво!
Бог. Що робити, що робити?
Змій. Та не страждай ти так! Швиденько зроби Адама, і діло з кінцем!
Бог. А ви нікому не скажете, хто насправді був першим?
Змій. Могила!
Бог. От і відмінно! Немає проблем!
Змій. Є!
Змій. Проблема. Вона з'їла яблуко!
Обидва дивляться на таз у повній розгубленості.
Бог і Змій заплющують одне одному очі.
Бог. Ну, що стали як боввани? Мужика мені робитимете?
Бог починає замішувати тісто у другому тазику.
Змій. Сама замовчить чи допомогти?
Бог. А що є спосіб?
Змій. Чи не спосіб, а рецепт. І не рецепт, а ціла збірка!
Змій дістає з авоськи збірку кулінарних рецептів і кидає її в таз до Єви.
Бог. Що це? Посібник із вирішення сімейних проблем?
Змій. Посібник щодо їх створення. Діє за принципом: відкриваєш – бачиш – хочеш – готуєш – пригощаєш. В результаті...
Бог. Чи знаходиш рецепт набивання шлунка?
Змій. Найкоротший шлях до серця чоловіка! І як наслідок — мендельсон-дзвін...
Бог. Усе! (Витирає піт.) Ну, слава Богу! Тобто мені. Залишилось тільки...
Змій. Започаткувати свято на честь того, що я... Ви! - Щойно створили!
Бог. Ви вважаєте?
Змій. Впевнений!
Бог. Так тому і бути! Відтепер і на віки вічні лютого чотирнадцятий день відзначати як День усіх закоханих!
Змій. І в цей день у коханні один одному освідчуватися, серця один одному підносити.
Бог (звертаючись до присутніх). Гей, там, грішнички! Зміркуйте нам по чарці чогось божественного! Ну, за неї, божественну!
Змій. За неї, диявольську!
Бог і Змій (йдуть обнявшись, співаючи). Твори добро на всій землі, твори добро, іншим на благо...
Конкурс «Різьба з яблука»
Ведуча. Хлопці, а ви колись замислювалися над тим, чи важко бути генієм? Ні? А ви подумайте. Скільки потрібно працьовитості та старанності, щоб прості людські здібності розвинути до геніального рівня. Бог і Змій змогли створити Адама та Єву із цементу, цукру, ваніліну, а ми з вами спробуємо їх зробити з яблука. На змагання «різьблення по яблуку» прошу вийти 5 людей. Матеріал, з якого ви будите ліпити скульптури, - це яблуко.
Кожному дають по яблуку.
Ведуча.Інструмент, яким ви повинні скористатися - це зуби, а щоб не було сміття, "стружку" вам доведеться з'їсти.
Проводиться конкурс.
У всіх конкурсах переможець отримує сувенір у вигляді серця.
Вікторина «Серцеві забави»
Ведучий. Усі ми у своєму житті прагнемо комфорту. А є така категорія людей, яку називають люди комфорту. Це ті, хто своє серце віддає людям заради загального блага та душевного комфорту. Я ж, претендуючи на цю категорію людства, починаю роздавати вам свої серця, тобто серця. За правильну відповідь кожен з вас може отримати серце.
Запитання:
1. Який твір називається серцем домашньої тварини? І хто автор цього твору? («Собаче серце», М. Булгаков)
2. Наше серце - це невтомний насос розміром з кулак, а скільки воно важить? (Приблизно 200 грам)
3. Пан Колет одного разу сказав: «Серце немає зморшок, на ньому бувають тільки...» Що? (Шрами)
4. Скільки літрів крові перекачує серце за хвилину? (4-5 літрів)
5. Як називається невелика листівка у формі серця? (Валентинка)
6. У якій пісні згадується головний орган людини — серце? («Серце, тобі не хочеться спокою...»)
Конкурс «Закоханий носоріг»
Ведуча.Друзі мої! А ви колись закохувалися? Втім можете не відповідати на це питання. Якщо ні, то любов вас все одно відвідає, і ви дізнаєтесь ознаки закоханості: розлад сну, прискорене серцебиття, розсіяність та інше. Багато хто починає писати вірші, музику та картини. Уявіть, а яка тварина? Для конкурсу «Закоханий носоріг» прошу вийти юнака та дівчину. (Гравці виходять.) Уявіть собі носорога. Подумайте, чим ця тварина може малювати картину? Швидше за все це ріг. Так що малювати вам доведеться стоячи рачки. Юнакові треба буде намалювати «носорожицю», а дівчині – «носорога».
Гравці стають рачки, взявши в рот фломастер. Перед ними встановлюється полотно. Гравці малюють. Переможця визначають глядачі, наприклад, оплесками.
Конкурс «Валентинка»
Глядачам лунають розрізані серця з віршами.
Ведучий.Прошу вийти на сцену тих, хто має половинки-сердечки. Потрібно розділитись на дві команди: у кого початок фрази встають ліворуч від мене, а решта справа. Сьогодні особливий день для всіх закоханих та коханих. Тому розбитих сердець має бути якнайменше. Зараз ми займемося тим, що з'єднуватимемо серця.
Перший гравець зачитує фразу, записану на половинці серця, а решта іншої команди шукають на своїх сердечках продовження, прочитаної фрази. І так далі. Пара, що вийшла, перевіряють: чи збіглися їхні серця по розрізах, якщо так, то вони переможці.
Для сердець:
Перша частина фрази
1. Нехай це маленьке серце...
2. Із Днем святого Валентина!
3. Люблю тебе, і з цим почуттям...
4. Я щасливий тим, що закоханий...
5. День Валентина знову і знову...
6. Ти - ягідка моя...
7. Від щастя я до тебе лечу...
8. Обіцяю, наш роман буде чудовим!
9. Так важко відшукати пару, але ти з'явилася з мрії!
10. Це свято для двох. Значить, наш із тобою...
Друга частина фрази
1. Розкаже про моє велике кохання!
2. З Днем закоханих та кохання!
3. Не можуть впоратись року!
4. І що моє кохання — взаємне!
5. Нехай дарує радість та любов!
6. Я так люблю тебе!
7. З тобою поряд бути хочу!
8. Ти - вихований і розумний, я - чарівна!
9. Прошу, не зникай знову, я вірю в те, що це – Ти!
10. Я від кінчиків вух і до п'ят - твій!
Конкурс «Знайомство»
Ведуча. Буває так, що юнаки закохуються з першого погляду. Але зав'язати знайомство із дівчиною без посередників не можуть. Нерозділене кохання і неясність приносять багато мук. Втім, знайомитися можна за різних обставин, і ми зараз в цьому переконаємося. Для конкурсу "Знайомство" прошу вийти 4 пари.
Виходять пари. Кожна вибирає картку з текстом. Гравцям треба інсценувати знайомство, вказане на ній.
Фрази для карток:
1. Познайомитись з дівчиною, у якої впала рукавичка.
2. Познайомитися з дівчиною, що йде вулицею із собакою.
3. Познайомитись з дівчиною, що плаває в морі.
4. Познайомитися з дівчиною, що дресирує тигра у клітці.
Конкурс «Визнання у коханні»
Ведучий.Ось ми й познайомились. Настав час освідчуватися в коханні. Насамперед воно прозвучить юнакам. Дівчата, скажіть, яким має бути любий хлопець?
Дівчата вигукують слова. Ведучий вписує їх у текст із пропущеними словами.
Дівчата,
До чого ж мінливі,
Ви ______, це знаємо ми,
Тому такі нами обожнювані.
Ви_______ та _______
І ми любимо і цінуємо вас,
Ви ________ та ______
Ви завжди підкорюєте нас!
Ведучий.А тепер послухаємо, що в нас вийшло. (Зачитує текст.) Це було освідчення всім леді, присутнім тут, від присутніх тут джентльменів.
Конкурс «Серенади»
Ведуча.Серенада - це пісня освідчення в коханні. Прошу вийти на сцену 10 людей. Поділіться на дві команди. Кожна команда має написати та заспівати нам свою серенаду. (Кожній команді дається листочок та ручка. Вони розходяться в різні боки та виконують завдання.) Поки команди працюють, ми пограємо з вами (глядачами) у пісні. Давайте згадаємо пісні про кохання. Переможцем буде той, хто останнім заспіває пісню (куплет).
Після того, як визначиться переможець у вікторині, визначається, яка команда написала і заспівала кращу серенаду.
Ведучий.
Каже прислів'я — любов сліпа.
Не думаючи, ми в цю дурість віримо,
Миримся з цим доти, доки
Вона не постукає в наші двері.
Ведуча.
У тобі зміниться все відразу:
Інші хмари побачиш, зірки,
Раптом щось нове народиться у нас,
Розкриється ніжна квітуча троянда.
Ведучий.
Ти бачитимеш і в непроглядній імлі
Очі єдиної, її посмішку,
Шептати і розмовляти уві сні,
Ведуча.
Прошу, не вірте, що кохання сліпа!
Сліпці — усі ті, кого вона минула.
До вершин щастя всіх вела вона
І нікого ще не обдурила.
Ведучий. От і все! Наш вечір добіг кінця. Бажаємо вам удачі, везіння, ніжності, тепла і, звичайно, океан кохання! Кохайте і будьте коханими!
Проведення свят у школі допомагає створенню більш дружньої атмосфери у класі, але лише у тому випадку, якщо захід добре підготовлений. У наші дні 14 лютого святкують не лише закохані пари, а в багатьох школах влаштовують святкові заходи.
Особливо цікаве це свято для старших класів, що вчаться, оскільки в цьому віці вже виникають закоханості.
Як провести день святого Валентина у школі, щоб захід пройшов весело та запам'ятався? Для цього доведеться здійснити серйозну підготовчу роботу.
Якщо для початкової школи досить короткого позакласного заходу, на якому дітей можна познайомити з історіями свята або провести пару рухливих ігор типу естафети. То для старшокласників варто підготувати повноцінний захід.
Діти мають заздалегідь підготуватись до заходу.Від кожного класу готується яскрава святкова стінгазета, учні можуть підготувати сценки, розучити пісні та танці. Старші діти можуть навіть підготувати масштабний флешмоб у вестибюлі школи чи шкільних коридорах.
Обов'язково потрібно прикрасити школу до Дня святого Валентина.Можна використовувати надувні кульки, можна у формі сердечок, яскраві плакати, на яких написані відомі висловлювання про кохання.
Пошта Купідона
Найвідомішою традицією свята є обмін записками з освідченнями в коханні. Щоб пошта Купідона запрацювала, потрібно буде встановити скриньку з прорізом (на зразок поштового), а також вибрати від кожного класу пару-трійку листоносців.
Кожен бажаючий може опустити в ящик послання, не забувши вказати ім'я адресата та клас, у якому він навчається. Листоносці на змінах перевіряють вміст ящика, відбираючи листи, адресовані своїм однокласникам, і розносять їх.
Організація вечора
Саме свято проводиться, як правило, в актовій залі. Захід поділяється на дві частини. Спершу йде творча частина, під час якої гостям свята пропонують подивитися концертні номери, підготовлені учасниками свята. Друга частина включає конкурси, ігри і, звичайно ж, танці.
Творча частина вечора може включати в себе різні номери. Звісно, вони мають бути тематичними. Учасники свята можуть прочитати гарні вірші про кохання, розіграти сценки із відомих літературних творів.
Однак найбільший інтерес у дітей зазвичай викликає друга частина. Підбираючи конкурси до дня святого Валентина у школі, не варто забувати, що шкільний вечір – це не вечірка у клубі. Потрібно враховувати вік дітей, їх можливу сором'язливість та наявність особистих антипатій та симпатій між учнями.
Таким чином, ігри на день святого Валентина у школі мають відповідати тематиці свята, але при цьому не мати нальоту вульгарності, яке часто є у конкурсах, що проводяться на «дорослих» вечірках.
Ігри для дітей 5-7 класів
Діти середнього шкільного віку, як правило, із задоволенням беруть участь у рухливих конкурсах.
Кожному гравцю прив'язують до щиколотки повітряну кульку. Включається весела мелодія, під яку діти танцюють, намагаючись зберегти свою кульку в цілості, але при цьому луснути кульки суперників.
Гра проводиться у вигляді естафети. Спочатку дітям пояснюють, що серце, пройняте стрілою – це символ закоханості. Потім проводять гру.
Команди вишиковуються біля старту естафети, а на фініші встановлюють стілець, на якому лежать дротики, а далі на стіні закріплюють серце, що вирізане з пінопласту. Кожен учасник естафети пробігає дистанцію від старту до фінішу, бере зі стільця дротик і кидає його, намагаючись потрапити до серця. Переможцем виходить та команда, яка швидше завершить естафету, і більше дротиків залишить у мішені.
У грі бере участь одночасно три-чотири особи. Гравцям видаються маленькі дзеркала. Вони повинні дивитися в дзеркало і розхвалювати себе, говорячи, як сильно вони люблять себе. Основне завдання гравця – не розсміятися. А зробити це буде досить складно, тому що оточуючі покочуватимуться від сміху, вислуховуючи, які компліменти відпускає собі гравець.
Кожна команда отримує плакат у вигляді аркуша ватману, на якому зображено контур серця. А так само велика кількість невеликих вирізаних з паперу сердечок. Завдання команди - викласти з маленьких сердець пику намальованого серця, «намалювати» очі, ніс, посмішку та ін.
Ігри для старшокласників
Для учнів старших класів можна вибирати кумедні конкурси, що дозволяють продемонструвати свою ерудицію, акторські здібності та спритність. Ось деякі ідеї проведення ігор на вечорі, присвяченому Дню закоханих.
Ця гра проводиться за тим самим принципом, що використовується в однойменній передачі. А щоб конкурс відповідав тематиці свята, слід підбирати для завдань пісні про кохання.
Ця гра добре проходить для відносно невеликої компанії, вона підійде, якщо проводиться вечір для одного класу. Необхідно підготувати записки із завданнями – фанти. Щоб було цікавіше, записки можна покласти в контейнери з-під кіндер-сюрпризів, склеєні порожні половинки волоських горіхів або повітряні кульки, які потрібно буде лопнути, щоб дістати записку.
Кожен гравець вибирає собі завдання та виконує його. Завдання можуть бути такими:
- сказати комплімент сусідові;
- перерахувати п'ять відомих закоханих пар зі світової літератури;
- скласти квітку з серветки і подарувати її комусь із присутніх;
- заспівати пісню про кохання та ін.
Якщо гравець неспроможна чи хоче виконувати завдання, йому призначається «штраф». Варіанти штрафів також потрібно буде заздалегідь продумати. Наприклад, гравця, що проштрафився, можна попросити прочитати вірш про кохання або пострибати на одній ніжці.
Для гри потрібно підготувати картки, на яких буде написано прислів'я про кохання, фрази з віршів та пісень. Ведучий пояснює гравцям завдання: «Часто в закоханих не вистачає слів, щоб зуміти передати свої почуття, тому вони вдаються до виразної мови жестів та міміки. Кожен гравець, який отримав картку, повинен без слів передати, що там написано так, щоб інші зрозуміли, про що йдеться».
Ця гра дозволить виявити серед гравців майстрів говорити компліменти. Кожен учасник повинен вигадати комплімент для своєї коханої (або коханого, якщо гравець – дівчинка). Складність полягає в тому, щоб у вигаданій фразі обов'язково було слово, яке гравець отримує методом жеребкування. Слова цієї гри потрібно підбирати такі, щоб комплімент було скласти непросто. Наприклад, «холодильник», «хокей», «калюжа» та ін.
Гра проводять, розділивши учасників на дві команди – хлопчиків та дівчаток. Завдання кожної команди придумати якнайбільше приємних прикметників, що характеризують протилежну команду (приклади: приголомшливі, милі, красиві, оригінальні та ін.). Компліменти вимовляються кожною командою. Програє команда, яка не зможе вигадати чергове прикметник.
